拭亮孩子的心灵

这是一位美国教师的杰作。—个周末的下午,老师让全班学生在两张纸上列出班上其他同学的名字,名字间备有空格,然后把每位同学的优点写下来。这个特殊作业占用了一节自修课。放学后交给了老师。到了周一,老师把写有每人优点的表格发给了学生。看得出,全班同学每人的脸上都露出了笑容,有人在小声地说:“真的吗?我从来都不知道别人这样看待我。我没想到别人竟会这么喜欢我。”