语文审美鉴赏慎用CAI

多媒体辅助教学具有互动性、个别性、评价性、延展性等优势和特点，特别是在语文审美鉴赏中，或绘声摹态，或设境蓄势，或直观印证，它可以提高学生兴趣，或直观印证，它可以提高学生兴趣，提高课堂教学的效率。但是事物往往都存在着两面性，在发挥很大积极作用的同时，往往又存在着一定的副作用。笔者就认为在语文审美教育中要谨慎使用多媒体技术。