读美国地理教材《科学发现者》有感 |
| |
引用本文: | 牛利芬.读美国地理教材《科学发现者》有感[J].地理教育,2013(Z1):61-62. |
| |
作者姓名: | 牛利芬 |
| |
作者单位: | 河北省沙河市第二中学 |
| |
摘 要: | <正>《科学发现者:地理地质学、环境与宇宙(上、中、下)》(以下简称《科学发现者》)由浙江教育出版社出版,这是一套高质量的教材,其英文版为美国高中理科主流教材,在美国本土的使用率非常高,这套教材符合当今世界主流教育理念,以知识传输为载体,培养学生的科学思维、动手能力,而我国随着新课程改革的进一步深入,该书的引进为我国的新课程教学带来丰富多彩的素材和许多值得借鉴的教学理念。笔者从以下几个方面分析《科学发现者》这套教材的特点。
|
关 键 词: | 地理教材 美国高中 知识传输 新课程改革 地理实验 浙江教育出版 教育理念 地理学科 高中地理 地理 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|