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| “任务型”教学在英语阅读课中的运用 | |
| 引用本文： | 牛丽琴.“任务型”教学在英语阅读课中的运用[J].中国校外教育(理论),2014(2):82-82,93. |
| 作者姓名： | 牛丽琴 |
| 作者单位： | 广东省汕头金堡中学 |
| 摘 要： | 在素质教育和英语教学改革中，学生的主体性越来越受到重视，如何“发挥学生的主体作用”，如何把“任务型”教学这种以学生为主体的新型英语教学模式、新颖教学方法和全新课堂教学格局运用于英语课堂之中，已成为英语教育研究者和工作者普遍关心的问题。就“任务型”教学在英语阅读课中的运用进行分析和探讨。 |
| 关 键 词： | “任务型”教学 英语阅读课 主导地位 主体地位 |
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