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小学数学课堂教学的几点思考
引用本文:高文会.小学数学课堂教学的几点思考[J].中国校外教育(理论),2014(4):28-28.
作者姓名:高文会
作者单位:辽宁省昌图县满井小学
摘    要:我国的义务教育已经取得了可喜成绩,但还存在着这样那样的不足。从小学数学课堂教学中比较常见的误区为着眼点,提出一些比较适用的见解,希望能对数学课堂改革起到一些正面效果。

关 键 词:数学课堂教学  一成不变  动态过程
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