“激情教学”在初中历史课中的尝试 |
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引用本文: | 陈大会,杜爱华.“激情教学”在初中历史课中的尝试[J].中国校外教育(理论),2014(4):52-52. |
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作者姓名: | 陈大会 杜爱华 |
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作者单位: | 甘肃省山丹育才中学 |
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摘 要: | 课改大背景下,历史学科教学改革面临一系列挑战。激情教学,成为历史教学成功课堂的必备要素,也是成就高效课堂的活性元素。激情是一种强烈的情感,短暂迅猛爆发的情绪状态。它能让人兴奋,充满活力,如果发挥了它的积极性,便能使人产生超常的力量,出色地表现自我。教师作为一种综合角色,需要演员丰富细腻的表演天赋,政治家的机智雄辩,主持人的敏捷和口才,艺术家的独具匠心,更要具备这种能激发灵感才艺的职业技巧和品质---激情。
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关 键 词: | 新课改 激情教学 高效课堂 |
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