教书育人，润物无声——小学语文教学中渗透德育教育的几点思考

小学语文教材中包含着丰富的德育教育资源，是最容易在教育教学中渗透德育教育的学科之一。因此，小学语文教师要肩负起“教书育人”的重要责任，积极挖掘语文教材中的德育因素，融德育教育于无声无形中，注重促进学生良好习惯的养成，培养学生判断与辨析真善关与假恶丑的能力，提高学生的思想道德品质。