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提高初中音乐课教学有效性策略之我见
引用本文:
刘亚吉.提高初中音乐课教学有效性策略之我见[J].中国校外教育(理论),2014(2):159-159.
作者姓名:
刘亚吉
作者单位:
大庆市让胡路区喇嘛甸中学
摘 要:
当前教育现状下,中学音乐课教学仍然存在着较多的问题,提高音乐课教学的有效性就是其中之一。以变观念为起点,选择合适的途径来促进学生对音乐的感悟和体验,这才是解决“有效性”的要义。
关 键 词:
音乐课教学
有效性
策略
感悟
体验
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