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| 对症下药是帮助学困生脱困的有效方法 | |
| 引用本文： | 高琳.对症下药是帮助学困生脱困的有效方法[J].大连教育学院学报,2001,17(3):74-74. |
| 作者姓名： | 高琳 |
| 作者单位： | 大连第六中学,辽宁,大连,116021 |
| 摘 要： | 学困生在任何一所学校都存在。学困生出现的原因比较复杂。就学生而言 :一是智力障碍。调查发现真正的智力迟钝者占极少数 ,而智力介于正常与迟钝之间的学生则相对多一些。他们理解和记忆的能力较弱 ,必须花更多的精力才能勉强完成规定的知识量 ,很难跟上正常的学习进度。二是学法障碍。这样的学生对所有的知识都只是“记住” ,对“死知识”虽有效 ,但遇到必须运用综合知识才能解决的问题时就束手无策了。这些学生虽然很努力 ,但成绩却并不理想。三是思想障碍。主要是学习态度不端正 ,学习无目的 ,缺少学习的压力和动力 ,比较懒惰 ,自制力差… |
| 关 键 词： | 中学 学习困难学生 学习信心 自信心 培养 教学法 |
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