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| 大班象征性游戏案例 我们在理发店 | |
| 摘 要： | 正一、案例背景《幼儿园教育指导纲要》明确指出,幼儿园以游戏为基本活动。游戏是幼儿最喜爱的活动,他们在游戏中遇到"问题",在"问题"前选择,在"问题"中思索,在解决"问题"的过程中一步步成长,在这一过程中学会开动脑筋、多想办法。区域活动是游戏和学习的过程,角色游戏是幼儿创造性活动,它需要综合运用自己的知识经验,想象游戏过程,创造游戏内容。对于大班幼儿来说,"理发 |
| 关 键 词： | 教育指导纲要 案例背景 操作材料 给你 谈话对象 洗发水 冲洗头 栗树 模仿能力 应变能力 |
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