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| 新时期幼儿教师专业素养强化途径 | |
| 摘 要： | 正近几年,学前教育事业得到空前发展,各级各类新建、改扩建幼儿园如雨后春笋般应运而生,国家教育部也先后颁布了《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)和《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《专业标准》明确提出了国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求,《指南》为幼儿园保教工作指明了方向,因此,幼儿教师专业素养如何已成为社会关注的焦点,"促进幼儿园教 |
| 关 键 词： | 教师专业素养 教师专业标准 幼教工作者 师德修养 社会关注 机械记忆 理论与实践 人格特征 教科研 队伍专业化 |
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