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分类号
杂志ISSN号
刍议初中语文的课堂教学
作者姓名:
吴阿芳
作者单位:
南安市华侨中学,福建 南安,362300
摘 要:
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式及教学过程中师生互动方式的变革,课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。
关 键 词:
初中语文教学
创设情境
创新意识
优化教学
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