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杂志ISSN号
CAI课件数学教学应“取之适时,用之有度”
作者姓名:
王玉兰
作者单位:
张家口市宣化第一中学,河北 张家口,075100
摘 要:
<正>一兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生才能注意力集中,思维主动活跃,才能充分发挥在课堂中的主体作用,收到良好的教学效果。兴趣是一种有积极作用的情绪,这种情绪在一定的情境中极易产生。利用多媒体课件的视听互动功能,创设与课堂内容相应的情境,能使学生有身临其境的感觉,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。
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