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中职机械专业课有效教学要有的放矢
引用本文:郭梅.中职机械专业课有效教学要有的放矢[J].考试周刊,2015(15):173-174.
作者姓名:郭梅
作者单位:台州市路桥区中等职业技术学校,浙江 台州,318000
摘    要:中职学生学习主动性欠缺,作为中职专业课中理论性和实践性都非常强的机械专业课程,教师如何教,引导学生如何学?是每位一线执教者最关心的问题。近年来作者通过各种方式对机械专业教学进行了学习与研究,尝试了各种理念下的教学模式,本文拟就如何在机械专业中实施有效教学问题做一番探讨。

关 键 词:专业课  有效教学  课题  自主学习
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