职业学校英语情感教学模式研究 |
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作者姓名: | 崔娟娟 |
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作者单位: | 霍州煤电集团职教中心,山西 霍州,031400 |
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摘 要: | 职业技术人才的培养越来越受到国家和教育界的重视,英语使用能力是衡量职业技术人才综合素质的重要指标。当前职业技术学校中的英语教学依然是薄弱环节,在实际教学中,英语教学存在很多问题。因此在职业学校英语教学中,情感教学模式的应用得到了广大一线教师和教学研究者的重视。本文通过对情感与语言学习的关系,对职业技术学校英语教学中情感教育的现状进行分析,最后提出促进职业学校英语情感教学模式发展的有效策略,旨在为职业技术学校英语教育的发展提供有效参考。
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关 键 词: | 职业学校 英语教育 情感教学 |
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