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论生活化小学语文教学的开展
作者姓名:马萍
作者单位:临潭县城关镇第六小学,甘肃 临潭,747500
摘    要:小学语文是一门内容丰富有趣的学科,但在传统的语文教学中,教师疏于教学设计,教学思想落后,导致语文教学形式单一、过程枯燥,这不仅使学生学习兴趣低下,还导致教学效果弱,学生并没有完全掌握课本知识。教师作为语文教学的组织者,应当关注语文教学的优化开展,采取更加有效有趣的教学方法,从而提高学生的学习积极性,促进语文教学的顺利开展。生活化语文教学是一种新型教学方式,着眼于现实生活,旨在将生活与语文教学紧密联系,增强语文教学的趣味性,使语文教学更加平易简单。

关 键 词:生活化  小学语文教学  意义  开展途径
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