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| 谈谈如何提高高中生物课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 晋元生.谈谈如何提高高中生物课堂教学的有效性[J].考试周刊,2015(16). |
| 作者姓名： | 晋元生 |
| 作者单位： | 滁州中学,安徽 滁州,239000 |
| 摘 要： | 高中生物教学质量主要取决于课堂教学的有效性。新课程背景下可以通过有效设问、情境创设、案例教学、优化教法,合理运用多媒体和实验,激发学生学习兴趣,启发学生思维,活跃课堂气氛,构建师生平等、互动、和谐的活力课堂,从而提高高中生物课堂教学实效。 |
| 关 键 词： | 高中生物 课堂教学 有效性 |
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