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| 探索师专学历培训学员的求知心理──强化教学辅导 | |
| 作者姓名： | 骆昌雄 |
| 作者单位： | 四川芦山县教师进修校 |
| 摘 要： | 探索师专学历培训学员的求知心理──强化教学辅导四川芦山县教师进修校骆昌雄初中教师“三沟通”学员不同于全日制师专生，他们接受职后学历培训有着特殊的求知心理。首先是超负荷心理。由于教学工作与业余学习一肩挑，有的还要做家务农活，正在上学的孩子需要辅导，一个... |
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