优化小学数学课堂教学“三秘诀”

教师要为学生营造一个民主、宽松的教学情境。要注意从情感上缩短与学生的距离，以愉快乐观的情绪面对学生，感染学生，变师道尊严的师生关系为平等互助的朋友关系，成为学生学习活动的组织者，协作者和支持者，使学生消除对教师望而生畏，敬而远之的心理。教师要利用一切可能的机会，肯定学生的优点，给予表扬，还要给予学生各抒已见的时空，让他们能够就所学内容，结合自己的生活经验和情感世界，发表自己独特的看法。