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论体育教师的影响力与诱导性育人途径
引用本文:
萧爱英.论体育教师的影响力与诱导性育人途径[J].浙江体育科学,1995(1).
作者姓名:
萧爱英
作者单位:
大连理工学院
摘 要:
论体育教师的影响力与诱导性育人途径萧爱英(大连理工学院116024)行为科学理论告诉我们,影响力是指在人际关系的交往中,以某个个体品质的特定优势来影响和改变他人心理和行为的能力,体育教师的影响力包括非自然性和自然性两个方面。所谓非自然性影响力是由社会...
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