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| 略谈农村学校的教师聘任制 | |
| 引用本文： | 罗兴贤.略谈农村学校的教师聘任制[J].贵州教育,2005(21):10-11. |
| 作者姓名： | 罗兴贤 |
| 作者单位： | 惠水县断杉中学 |
| 摘 要： | 近几年来,为响应国家教育改革政策,不少地区推出了教育体制上的“四制一管理”。“四制”中有一制就是教师聘任制。大多学校为适应教育体制改革和教育自身发展的需要,都出台了一些相应的办法。我县一般采取的是学校聘班主任,班主任再去聘任课教师的聘任模式。经过几年下来,效果不很明显。笔者经常与一些在教育一线的教师聊天、讨论,觉得上述教师聘任制有诸多弊端,现提出来与同行们进行讨论。一是班级管理与教学的矛盾。农村学校的班级管理不是一件很容易的事情。学生一方面基础知识较差,另一方面学习的自觉性和纪律、卫生意识也差。学校为了… |
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