如何在新课标下对初中物理进行探究性实验教学 |
| |
作者姓名: | 李泽景 |
| |
作者单位: | 高台县第三中学,甘肃 高台,734300 |
| |
摘 要: | 在探究性实验教学实践中,作者有针对性地尝试了提出问题、作出猜想、设计实验、进行实验、归纳总结及评估交流六个环节,取得了良好的教学效果,让学生通过科学探究活动了解科学研究的方法,体验学习科学的乐趣,进一步培养学生科学探究的能力、实事求是的科学态度和勇于创新的探究精神,从而更好地掌握物理基础知识和基本技能。
|
关 键 词: | 新课标 初中物理教学 探究性实验 探究能力 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|