| Text A与Text B互为一体教学研究——高职公共英语阅读教学改革思考 |
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| 引用本文： | 李华,叶长秋.Text A与Text B互为一体教学研究——高职公共英语阅读教学改革思考[J].辽宁高职学报,2015,17(1):38-40. |
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| 作者姓名： | 李华 叶长秋 |
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| 作者单位： | 辽宁林业职业技术学院,辽宁沈阳,110101 |
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| 摘 要： | 阅读是人们获得重要信息的途径之一,阅读能力不仅是英语语言运用能力的重要组成部分,且对听、说、写和翻译能力的提高起促进作用。阅读教学是高职高专英语教学的重点,高职英语阅读分精读(Text A)和略读(Text B)两部分,教师在教学中应根据精读与略读的关系,从文化背景的导入、知识内容的讲解、方式方法的利用和阅读能力培养等方面入手,融精读与略读教学为一体,培养学生阅读兴趣,激发阅读积极性,有效进行阅读操练,提高教学实效,提高学生综合阅读能力。
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| 关 键 词： | 高职教育 阅读课程 精读 略读 一体化教学 |
On the Integrated Teaching of Text A and Text B |
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| LI Hua,YE Chang-qiu.On the Integrated Teaching of Text A and Text B[J].Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal,2015,17(1):38-40. |
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| Authors: | LI Hua YE Chang-qiu |
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| Institution: | LI Hua;YE Chang-qiu;Liaoning Forestry Vocation-Technical College; |
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