高职中青年教师专业发展现状调研报告 |
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作者姓名: | 马燕 |
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作者单位: | 江苏财经职业技术学院,江苏 淮安,223001 |
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基金项目: | 2013年江苏省高等教育教改研究立项课题 |
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摘 要: | 以淮安市大学城高职院校的在职教师为调查对象,采用自编的教师专业发展调查问卷,对高职院校中青年教师的专业发展现状进行了调查。调查显示:大部分中青年教师对教师这个职业基本满意,并在为成为骨干教师、专家型教师或学术带头人而努力;最看重专业(学科)知识、专业实践能力、教学经验的积累、领导的重视和关心对自身专业发展的影响;教学任务繁重,外出培训机会少;希望培训的内容和方式有待改进,能够解决教学科研中的实际问题;学校在教师发展问题上要务实,建立健全教师管理制度和教师评价激励机制。
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关 键 词: | 高职教育 中青年教师 专业发展 调查 |
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