如何对留守儿童进行心理辅导和教育 |
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引用本文: | 韦汉洪.如何对留守儿童进行心理辅导和教育[J].广西教育,2012(6):6-6. |
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作者姓名: | 韦汉洪 |
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作者单位: | 柳州市柳江县土博中学 |
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摘 要: | 随着社会经济发展,农民进城务工的人数越来越多,他们绝大部分把孩子留给老人看护,给学校的管理和教育带来很多的不利因素。一、留守儿童的在校表现第一类是沉默寡言。这类学生不合群,平时不与同学说笑,显得很沉闷。他们的情感容易陷入忧郁、沮丧、悲观和苦闷状态,缺乏活力。因为父母不在家,他们有苦恼没有地方诉,有喜悦无法与父母共享,所以这类学生的内心十分渴望能与父母生活在一起。
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关 键 词: | 留守儿童 心理辅导 |
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