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| 西南地区农村数学教师专业知识发展途径研究 | |
| 引用本文： | 朱林,康霞,朱维宗.西南地区农村数学教师专业知识发展途径研究[J].黑河教育,2012(8):4. |
| 作者姓名： | 朱林 康霞 朱维宗 |
| 作者单位： | 云南师范大学经济与管理学院 |
| 摘 要： | 通过问卷调查和访谈,考察西南地区农村数学教师专业知识的获取途径.结果表明:“通过对自身教学经验加以反思”、“从教之后接受专业培训”、“通过阅读教学参考资料”是最重要的三个途径；“从教之后接受的专业培训”对于发展教师课程知识作用尤为明显；农村教师专业知识缺乏专家引领的现象比较突出. |
| 关 键 词： | 西南地区 农村教师 教师专业知识 发展途径 |
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