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| 基于双导师制的MBA协同培养机制研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东财经大学MBA学院 |
| 摘 要： | MBA虽是我国第一个专业学位,但目前大部分高校人才培养的双导师制仍停留在传统培养介入阶段。对于复合型专业人才的培养而言,仿真培养融入模式具有更好的操作性。在培养过程中,系统解决好双导师间的协同目标、协同动力、协同内容和协同保障四个方面的问题,能够取得良好的培养效果。 |
| 关 键 词： | 双导师制 MBA 协同培养机制 |
A Study on Collaborative Training Mechanism of MBA Based on Dual Tutors |
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