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让生活激活高中地理课堂
作者单位:
;1.江苏省淮阴师范学院附属中学
摘 要:
生活是地理知识的源头活水,是地理教学的落脚点和根本归宿。我们地理教师如何将地理教学与学生的生活实际紧密结合起来,助推学生轻松理解地理新知将直接关系到地理教学的效益。笔者在平时的教学中,注重有效渗透生活因子,活化地理课堂教学,为高中地理课堂撑起了一片蔚蓝色的天空。
关 键 词:
地理教学
生活
策略
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