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综合改革试点班人才培养的实践与思考——以常州大学安全工程专业为例
作者单位:
;1.常州大学环境与安全工程学院
摘 要:
常州大学安全工程专业坚持"以学生为本、以社会需求为导向",不断探索安全人才培养的规律。为了更好的发挥专业优势,全面深化安全人才创新培养模式,专业开设了人才培养综合改革试点班。本文针对试点班目前的实施情况做出一些思考,为试点班人才培养方式的践行提供参考。
关 键 词:
试点班
动态管理
小班授课
导师制
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