高校自考助学学生自我认同感低的成因及解决路径 |
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作者单位: | ;1.苏州大学 |
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摘 要: | 高校中自考助学类学生自我认同感低的成因分析和改善是相关部门和教师在教育教学过程中面对的重要问题。自考生中普遍存在的自我归属感缺乏、统一性不良及自我意义感丧失等问题严重制约了学生的自身发展和教师教育教学的效果,引导和培养自考生正确的自我认同是一项基本而迫切的任务。本文分析了自考助学学生自我认同感低的成因,并提出了相应的解决路径。
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关 键 词: | 自考助学 自我认同感 成因分析 |
Causes and Solutions of Low Self-identity of College Self-taught Students |
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