高职衔接本科专业大学英语课程分级教学改革探索 |
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作者单位: | ;1.青岛职业技术学院基础教学部 |
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摘 要: | 在高职衔接本科专业大学英语课程中实行分级教学,制定科学的分级标准,进行阶段性分级考试,合理选用教材和教学内容,采用因材施教的教学方法,制定客观、公正的评分标准和晋级降级标准,可以进一步优化教学系统,提高教学效率,实现教学流程的最优化和高效化。
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关 键 词: | 分级教学 大学英语课程 因材施教 教学方法 最优化 |
Exploration on College English Course Graded Teaching Reform in Majors of Higher Vocational College Linked with University |
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