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新课程背景下的小学体育有效教学策略分析
作者单位:
;1.内蒙古乌兰察布市集宁区谢臣小学
摘 要:
小学阶段是学生身心健康发展的关键时期,体育课程作为素质教育的基础组成部分,在提高小学生的身体素质,身心健康发展等方面具有重要价值。因此,实现体育有效教学意义重大。基于此,文章结合实践教学,围绕小学体育教育的意义,开展游戏教学,激发小学生的学习积极性,在不同项目活动中进行情景创设,举办体育竞赛活动等几点不断探索,为有效提高教学效率,实现教学目标迈出坚实一步。
关 键 词:
小学体育
有效教学
指导
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