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左手“科技”,右手“活动”——如何在科技活动课中实现学生核心素养的培养目标

摘要：	正国家教育部颁发的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》指出:"课程包括学科、活动两部分。"活动课程的内容广泛而丰富,主要包括社会教育活动、科学技术活动、文学艺术活动、体育卫生活动等四个方面。在"科教兴国"成为国家发展战略的今天,科学技术活动无疑是活动课程的
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