合作学习在农村小学英语课外作业中的应用与反思 |
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引用本文: | 何宁.合作学习在农村小学英语课外作业中的应用与反思[J].新课程学习(社会综合),2012(6). |
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作者姓名: | 何宁 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区九里小学 |
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摘 要: | 一、合作学习在农村小学英语课外作业中的应用的背景分析
合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,合作学习的主要代表是斯莱文教授,他认为:"合作学习是指使学生在小组中从事学习活动,并依托他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术."在合作学习中小组充当社会组织单位,学生们在这里通过同伴之间的相互作用和交流展开学习,同样也通过个人研究进行学习.
我国教育学者王坦认为:"合作学习是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系."
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