对中学实施学分制的思考与建议

从教育目的，教育目标，课程目标及课程结构的角度，进行了理论分析，并以理论分析为基础，对中学学分制作了初步的探案，制定了实施方案与程度，目的在于改善现状,使中学学分制在具有可操作性的同时，对学生及学校有切实的意义和实数。