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| 关注英语的文化背景 | |
| 引用本文： | 林玲玲.关注英语的文化背景[J].湖南教育,2003(11):53-53. |
| 作者姓名： | 林玲玲 |
| 作者单位： | 惠安教师进修学校 |
| 摘 要： | 教师在指导学生英文阅读中,常常遇到这种情况:学生认识一个句子或段落中的每个单词,也清楚它的语法结构,但就是弄不懂它的意思。其原因往往是由于学生对该句或该段所涉及的文化背景知识不了解的缘故。英语文化的背景知识涉及面很广。在课堂教学中,教师不但要有目的地帮助学生了解英语国家的政治、历史、宗教、习俗等知识,更重要的是把语言的学习和文化背景知识的学习有机地结合起来,适时地穿插于日常教学,并要特别注意本国文化与英语国家的不同。比如中国人尊敬照顾老年人,但在西方的老人面前最好不要提“老”字,因为他们对“老”的理解是衰… |
| 关 键 词： | 英语教学 文化背景知识 教学内容 中学 |
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