例谈力学复习中发散思维的流畅性训练 |
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作者姓名: | 赵擎宇 谭金川 |
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作者单位: | [1]丹阳珥陵高级中学,江苏省丹阳市212362 [2]丹阳教师进修学校,江苏省丹阳市212300 |
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摘 要: | 发散思维是物理创造思维的核心,流畅性是其重要特征。发散思维的流畅性要求思维通畅无阻,灵敏迅速,能够多方向、多途径地思考物理问题,能够在较短的时间内找出更多、更新的可能答案、设想和解决问题的方法。这是发散思维“量”的指标,提高学生综合运用力学知识的能力,除了要求学生具有扎实的力学知识储备之外,还必须在力学复习中有意的强化发散思维的流畅性训练。
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关 键 词: | 发散思维 力学知识 流畅性 训练 复习 物理问题 创造思维 综合运用 |
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