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杂志ISSN号
化学实验能力培养方略
作者姓名:
魏莉
作者单位:
江苏省睢宁高级中学,221200
摘 要:
化学实验所呈现出的丰富生动的直观形象,是其他学科学习中无法体味到的.新课程加大了实验在化学学习中的比重,使化学学习更接近于化学科学的真实.实验能力的高低直接影响着学生的化学学习.化学教学中学生实验能力的培养应从重视实验规范、锤炼科学精神、精选实验内容等方面入手.
关 键 词:
实验教学
实验规范
科学精神
实验内容
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