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杂志ISSN号
化学教学测量与评价的模式及操作要领
作者姓名:
吴良根
作者单位:
江苏省吴江市松陵第三中学,215222
摘 要:
教育测量与评价是当今世界教育科学的重要研究领域之一.化学教学测量与评价是根据化学教育的目的和标准,通过一定的调查、比较和收集资料,对化学教学活动的过程、结果和有关因素进行描述或价值判断的过程.在化学教学中应重视化学教学测量和评价的研究,全面充分地发挥其功能,从而促进化学教学质量的提高.
关 键 词:
化学
测量与评价
模式
操作要领
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