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分类号
杂志ISSN号
"问题解决"教学模式的理论与实践研究
作者姓名:
李景林
作者单位:
福建省邵武市第四中学,354000
摘 要:
通过"问题解决"实施教学,是建构主义思想的一个核心思路,对我国的新课程改革具有重要的借鉴意义.为了更好地把握问题解决教学策略,切实提高教学的有效性,应明确问题解决教学的历史发展、问题解决的本质、问题解决教学的实施原则等.用正确的理论来引领我们的教学实践,才能站得高,看得远.
关 键 词:
问题解决
建构主义
教学模式
实施原则
教学策略
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