|
|||||
|
|
| 一番觉悟,一番长进 | |
| 引用本文： | 孙贞锴.一番觉悟,一番长进[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(8). |
| 作者姓名： | 孙贞锴 |
| 作者单位： | 山东省烟台市第二十中学,265505 |
| 摘 要： | 最近听了一节数学课,教学内容是"三角形的内角和".
执教教师先领着学生简要复习了平行线性质、定理的相关知识要点,随后提出了一个问题:"我们曾把三角形纸片的两个角剪下来,拼在第三个角顶点处,由此得出三角形内角和为180°,但这只是个试验,也会有误差,还不足以说明所有三角形都具有同样的性质.现在,我们能否利用已学知识来证明它呢?" |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |