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| 物理教学六问 | |
| 引用本文： | 黄网官.物理教学六问[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(10). |
| 作者姓名： | 黄网官 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市城北初级中学,226578 |
| 摘 要： | 物理难学是普遍存在的难题,除了学科自身的原因之外,对于中学物理教学而言,更是教育技术层面的问题,而教学技术取决于教学观念.物理有趣,缘何学物理无趣?物理课堂,缘何缺少智慧的意蕴?物理读物,何处觅?物理写作,可望乎?可及乎?物理情境,何以常是镜花水月?物理有效教学,"效"为何物?对物理教学中存在的一些问题进行剖析与追问,有助于教师对物理课程的理解走向深入,有助于物理教学走向高效,有助于物理教师自身的成长. |
| 关 键 词： | 有趣 智慧 写作 情境 有效 |
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