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| 对新课程实施现状的忧思——2009年江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动观感 | |
| 引用本文： | 石志群.对新课程实施现状的忧思——2009年江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动观感[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(12). |
| 作者姓名： | 石志群 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市教育局教研室,225300 |
| 摘 要： | 新课程理念在数学课堂的有效落实,要从问题情境的创设看对学生认知与教学目标的定位,从探究方式的选择看学生思维发展的效能,从思维导向看对学生数学素养的影响,从公式记忆方式的教学看数学教学的价值取向,从对公式互推教学看对教学内容的教学价值的合理开发. |
| 关 键 词： | 问题情境 探究方式 思维导向 公式记忆 公式互推 |
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