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| 教育公平与效率、自由、优秀三者的矛盾 | |
| 引用本文： | 杨东平.教育公平与效率、自由、优秀三者的矛盾[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(3). |
| 作者姓名： | 杨东平 |
| 摘 要： | 伴随着科学发展观的确立,近年来我国教育公共政策也有了明显转向,教育公平已经成为教育决策的基本尺度.在这一新的发展时期,教育公平发生了变化和转移,从原先外显的不均衡,转变为更深层的、隐性的教育差距,呈现出新的问题与特点,并涉及一些深层的理论问题. |
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