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| 课程改革中教师发展的主要矛盾思考 | |
| 引用本文： | 陈彩燕.课程改革中教师发展的主要矛盾思考[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(2). |
| 作者姓名： | 陈彩燕 |
| 摘 要： | 教师发展包括个人发展和专业化发展两大方面.个人发展是指教师作为一个完整的人的发展及其作为一个人的各种合理需求的满足;专业化发展是指教师具备教师职业角色的素养要求并能胜任工作,获得成就感.课程改革中教师发展的主要矛盾是教师的个人发展与课程改革的矛盾,它表现为教师现实境遇的封闭性与开放性发展的矛盾. |
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