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| 学校隐性管理的内涵和切入口 | |
| 作者姓名： | 韩立菊 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市教科所,271100 |
| 摘 要： | 隐性管理包含"谋人"和"谋事"两个有机组成部分,学校隐性管理的关键在于"谋人"."谋人"的运行过程,侧重给下属思想的渗透、心灵的呵护、环境氛围的烘托渲染、组织文化的熏陶、人际关系的润滑.学校管理采用情感、认知、象征、策略等软性手段,通过增强管理者的隐性权力、开发教师的隐性资源、建设校园隐性文化这些内隐的方式,谋求管理的最大效能,达到"管是为了不管"的终极目的. |
| 关 键 词： | 隐性管理 隐性权力 隐性资源 隐性文化 |
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