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让问题挑战自我
引用本文:王芳芳.让问题挑战自我[J].小学教学参考,2010(11).
作者姓名:王芳芳
作者单位:浙江绍兴县柯桥小学教育集团,312000
摘    要:一、案例 "请同学们仔细地看大屏幕.告诉大家:你看到了什么?"一上课教师用课件先后出示:(一点、一条直线、一条线段、线段的一个端点消失了……)教师在学生回答后,紧跟着提问:直线有什么样的特点?线段有什么样的特点?由线段的一个端点向一旁无限延伸,这个图形有谁知道它的名字?这时已经有部分学生能说出那叫射线."请同学们想象一下射线会有什么特征,会不会也是可以无限延长的."

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