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英语教学观在新课程指导下的转变

作者单位：	哈尔滨师范大学外语学院英语系教育硕士

摘要：	一、师生关系的转变过程是教师与学生积极互动、共同发展的过程。教师应尊重学生人格,尊重学生的兴趣爱好,关注个体差异,满足不同学生的学习需要。在英语教学中,更需要体
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