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情境创设——工程力学教学的一把金钥匙
作者姓名:施建定
作者单位:宁波市鄞州职业高级中学
摘    要:在中职《工程力学》教学中,创设贴近学生生活、符合学生年龄特征的多样化的情境,能使教学演变为一种融情绪愉悦、情感体验和知识积累于一体的课堂活动。

关 键 词:创设情境  力学教学  课堂活动
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