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| 创造性表演游戏的内涵及实施 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市仙岳幼儿园 |
| 摘 要： | 文章讨论了创造性表演游戏的发展价值"假装、表达、交往、反思-评价",以教师行动研究的观察记录、反思笔记为依托,讨论游戏的组织过程:自主选择主题,伸张个性;讨论剧本,规划表演路径;制作和使用道具,丰富表演情境。 |
| 关 键 词： | 创造性表演游戏 假装 表达 交往 反思-评价 |
The Connotation and Implementation of Creative Performance Games |
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